|
|
Тренировка ушу.
Сегодня в
школе была… хм… как бы небольшая заминка. Я пришел за пятнадцать
минут до начала урока, ведь первым уроком была Физкультура.
Оказалось, что я вместе с тремя другими пацанами был в
раздевалке, хотя я этого не заметил. Это случилось, наверное,
потому, что с самого утра я побрел на тренировку ушу. Там я
готовился к показательным выступлениям, а главное к экзамену. В
конце тренировки я подошел к тренеру и спросил, не могу ли я
сдать сразу на четвертое крыло ушу. (Просто я раньше ходил на
другую секцию ушу, по которому у меня была вторая ступень, в
этом же ушу четвертое крыло = первой степени.) К моему счастью
тренер согласился и указал мне на некоторые нюансы.
После ушу я пришел в школу. На Физкультуре мы сдавали зачет по передачам.
Их было пять: «прямая, двумя руками, от груди», «в пол, двумя
руками, от груди», «высокая, двумя руками от груди» и «прямая
левой/правой рукой от плеча». Я, конечно, сдал на «5» все эти
передачи, как и мой напарник. Когда я уже собрался уходить с
центра зала, меня попросил побыть с ним в паре другой пацан, и я
остался на второй круг. Поскольку я не хотел рисковать своей
«5», спросил учительницу, будет ли мне исправляться оценка с «5»
на «4». Она ответила, что не будет, и я со спокойным сердцем
начал выполнять уже известные мне задачи. После выполнения
передач, я хотел наконец-то уйти на скамейку, чтобы отдохнуть,
однако ко мне подошел еще один пацан, и, так же как и первый
попросил побыть в паре со мной, однако на сей раз запротестовала
учительница, и пацану к его несчастью пришлось пойти к другому в
пару.
Некоторые низкие ребята не могли добросить верхнюю подачу
выше уровня кольца и сколько не пытались, не получили оценку
выше «4». По этому поводу весь наш класс пытался спорить с
учительницей физкультуры, однако никто не смог доказать ей, свою
правоту. (Иногда наш класс умеет объединиться особенно для того,
чтобы поспорить с учителями.) Даже двое человек, которые сделали
эту подачу получили «3», и один стал придумывать клички
учительнице физкультуры, а другой просто попытался исправится.
После, были менее интересные уроки, а когда они кончились, у
нас на школьном дворе не получилось никакой снежной баталии.
|
